Codzienne życie potrafi stawiać przed nami wyzwania, które z czasem przytłaczają. Indywidualne sesje terapeutyczne dla dorosłych to przestrzeń, w której możesz zatrzymać się, zrozumieć siebie i znaleźć drogę do równowagi.

Pomagamy w radzeniu sobie z nadmiernym stresem, lękiem, depresją, poczuciem osamotnienia oraz innymi trudnościami emocjonalnymi, które wpływają na jakość życia. Wspieramy również w rozwoju osobistym, budowaniu pewności siebie, poprawie relacji z bliskimi i w odkrywaniu własnych zasobów, które pomagają pokonywać życiowe przeszkody.

Terapia prowadzona jest w atmosferze akceptacji, zrozumienia i poufności, a każdy proces terapeutyczny jest dopasowany indywidualnie do potrzeb, tempa i celów pacjenta. Dzięki temu możliwe jest osiąganie realnych, trwałych zmian i budowanie wewnętrznej siły.

Terapia to nie tylko praca nad problemami — to inwestycja w siebie, w swoje emocje i przyszłość.

Nasza fundacja oferuje wyspecjalizowane wsparcie psychologiczne dla dzieci i młodzieży, oparte na zrozumieniu ich indywidualnych potrzeb rozwojowych i emocjonalnych. Wiemy, że każde dziecko to odrębny świat – dlatego terapia jest zawsze dopasowana do wieku, osobowości oraz aktualnych wyzwań młodego człowieka.

Pomagamy w radzeniu sobie z trudnościami szkolnymi, problemami emocjonalnymi, stresem, obniżonym nastrojem, zaburzeniami koncentracji czy relacjami z rówieśnikami. Dzięki terapii dzieci uczą się rozumieć i wyrażać emocje, budować pewność siebie oraz rozwijać umiejętności społeczne, które są kluczowe dla ich dalszego rozwoju.

Naszym celem jest poprawa funkcjonowania dziecka w codziennym życiu – zarówno w domu, jak i w środowisku szkolnym. 

Wierzymy, że każde dziecko ma w sobie potencjał do zmiany i rozwoju – wystarczy pomóc mu go odkryć.

Szczegółowa diagnoza integracji sensorycznej to pierwszy krok w zrozumieniu, z jakimi trudnościami dziecko mierzy się w codziennym funkcjonowaniu. Pozwala ona precyzyjnie określić, w jaki sposób układ nerwowy dziecka odbiera, przetwarza i reaguje na bodźce zmysłowe — takie jak dotyk, dźwięk, ruch, zapach czy bodźce wzrokowe.

Podczas diagnozy terapeuta przeprowadza obserwację dziecka w trakcie zabawy i zadań ruchowych, analizuje wyniki specjalistycznych testów oraz rozmawia z rodzicami o zachowaniu i reakcjach dziecka w domu oraz w środowisku szkolnym.

Dzięki trafnej diagnozie możliwe jest dobranie odpowiednich metod terapii, które realnie pomagają dziecku poprawić koncentrację, koordynację, samoregulację i pewność siebie.
To pierwszy, niezwykle ważny krok w stronę lepszego samopoczucia i harmonijnego rozwoju.

Terapia ręki to forma zajęć terapeutycznych skierowana do dzieci, które mają trudności z precyzyjnymi ruchami dłoni i palców. Jej głównym celem jest usprawnienie motoryki małej, czyli zdolności niezbędnych do wykonywania codziennych czynności wymagających dokładności i koordynacji.

Podczas zajęć terapeuta prowadzi specjalistyczne ćwiczenia i zabawy, które rozwijają siłę, precyzję oraz kontrolę ruchów dłoni. 

Regularne uczestnictwo w terapii ręki przynosi widoczne efekty – dzieci łatwiej piszą, rysują, zapinają guziki, wiążą sznurówki czy samodzielnie ubierają się. Zajęcia wspierają nie tylko rozwój manualny, ale również koncentrację, cierpliwość i wiarę we własne możliwości.

Terapia ręki to nie tylko ćwiczenia dłoni – to droga do większej samodzielności, pewności siebie i radości z codziennych sukcesów.

Trening Umiejętności Społecznych to forma zajęć grupowych, które wspierają dzieci i młodzież w rozwijaniu kompetencji interpersonalnych i budowaniu pozytywnych relacji z innymi. Zajęcia mają na celu pomóc uczestnikom lepiej rozumieć siebie i innych, a także radzić sobie w codziennych sytuacjach społecznych – w szkole, w domu i w kontaktach z rówieśnikami.

Podczas TUS dzieci uczą się skutecznej komunikacji, współpracy w grupie, rozwiązywania konfliktów, wyrażania emocji w sposób akceptowany społecznie oraz rozwijania empatii. Wszystko odbywa się w atmosferze akceptacji, zrozumienia i bezpieczeństwa, dzięki czemu uczestnicy mogą uczyć się poprzez doświadczenie i zabawę.

Program zajęć dostosowany jest do wieku oraz indywidualnych potrzeb uczestników – tak, aby wspierał rozwój emocjonalny, poczucie własnej wartości i umiejętność funkcjonowania w grupie.

Terapia logopedyczna to specjalistyczne wsparcie skierowane do dzieci, młodzieży i dorosłych, którzy doświadczają trudności w zakresie mowy, artykulacji, języka i komunikacji. Celem terapii jest usprawnienie procesu porozumiewania się – tak, aby komunikacja stała się swobodna, zrozumiała i pewna.

Pierwszym etapem jest szczegółowa diagnoza logopedyczna, pozwalająca określić przyczyny trudności i zaplanować skuteczny program terapii. Następnie logopeda dobiera indywidualne ćwiczenia dostosowane do wieku, możliwości i potrzeb pacjenta, obejmujące m.in. usprawnianie aparatu artykulacyjnego, ćwiczenia oddechowe, fonacyjne, rytmiczne i językowe.

Nasi logopedzi to doświadczeni specjaliści, którzy łączą wiedzę, empatię i indywidualne podejście, tworząc atmosferę sprzyjającą nauce i rozwojowi.
Terapia logopedyczna to nie tylko praca nad mową — to otwieranie się na świat poprzez komunikację.

Kompleksowa diagnoza logopedyczna to szczegółowy proces, który pozwala dokładnie zrozumieć przyczyny trudności w mowie i komunikacji. Stanowi ona kluczowy etap przed rozpoczęciem terapii, umożliwiający zaplanowanie skutecznych działań wspierających rozwój językowy pacjenta.

Podczas diagnozy logopeda dokonuje oceny funkcjonowania językowego, artykulacyjnego, fonacyjnego, oddechowego oraz słuchowego, a także obserwuje sposób porozumiewania się dziecka lub osoby dorosłej w codziennych sytuacjach. Często obejmuje to również analizę motoryki narządów mowy, zasobu słownictwa, rozumienia wypowiedzi i umiejętności komunikacyjnych.

Wyniki diagnozy pozwalają na precyzyjne określenie rodzaju i stopnia trudności, a następnie opracowanie spersonalizowanego planu terapii logopedycznej – dostosowanego do indywidualnych potrzeb, wieku i możliwości pacjenta.

Szkoła dla Rodziców to cykl warsztatów i szkoleń stworzony z myślą o rodzicach, którzy pragną lepiej rozumieć swoje dzieci, skuteczniej się z nimi porozumiewać i budować oparte na zaufaniu relacje. Zajęcia stanowią przestrzeń do refleksji, wymiany doświadczeń i nauki praktycznych umiejętności wychowawczych.

Program oparty jest na sprawdzonych metodach komunikacji i wychowania, a jego głównym celem jest wzmacnianie kompetencji rodzicielskich. Uczestnicy uczą się, jak:

• reagować na trudne emocje i zachowania dzieci,

• stawiać granice z empatią i konsekwencją,

• motywować bez kar i nagród,

• budować w dziecku poczucie bezpieczeństwa, odpowiedzialności i wartości.

Zajęcia prowadzone są w atmosferze zrozumienia, szacunku i współpracy. Umożliwiają rodzicom spojrzenie na wychowanie z nowej perspektywy, poznanie narzędzi do rozwiązywania codziennych konfliktów oraz pogłębienie więzi z dzieckiem.